摘要：随着移动互联网技术的快速发展,4G手机在中职学生中已经普及,集通信、交友、娱乐、商务于一体的4G手机带给中职学生方便、快捷、高效的同时,也给学校的课堂教学带来困境。本文通过调查问卷的形式深入了解中职学生4G手机使用情况,并将统计数据加以分析,提出应对策略,使中职学生能够有效的管理好手机,并充分发挥作为移动终端的手机为教学服务的作用。

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