首页 期刊 科技风 数学研究中的哲学思考对高等数学的教学影响 【正文】

数学研究中的哲学思考对高等数学的教学影响

作者:陈素君 广东理工学院; 广东肇庆526100
哲学思考   高等数学   教学影响  

摘要:数学的研究和哲学的发展是密不可分的,本文就数学研究中的哲学思考与高校数学教学融合,用哲学的规律和方法来提高高等数学教学的教学效果,加深学生对数学的认知,培养学生的创造力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅