首页 期刊 科教导刊 理论、模式和实践三者的关系——以价值教育为例 【正文】

理论、模式和实践三者的关系——以价值教育为例

作者:陈盛楠 浙江大学教育学系
理论   模式   实践   三者关系  

摘要:在理论、模式与实践三者之间,理论是概括性的,模式介于理论与实践之间,发挥着承上启下的桥梁作用,并且包括概念模式和实践模式两种类型,用以给实践提供一种科学的指导和选择。本文以价值教育为例,来讨论当前理论、模式与实践三者之间的关系,以便于我们更好地认识三者之间的紧密联系。

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