摘要：高中英语教学的实施中，学生的写作能力是体现一个学生英语综合能力的重要部分，但是，受各方因素的影响，很多高中学生的英语写作能力都比较低，这和高中英语课堂写作教学的实施有着重要的关系。文章从写作教学的定义出发，对高中英语教学写作教学的设计进行分析与评价，从中探寻以英语教材为主，提高学生英语写作能力的最佳途径。

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