摘要：说起专业,大家都不陌生。然而在开放大学建设试点中,我们却感到纠结:开办《目录》内的专业,担心遭遇学科强势高校的挤兑而没有竞争力;开拓《目录》外的专业,又害怕叫好不叫座而事倍功半。专业的设置通常被认为是专门知识的分类。但寻根溯源,专业是社会分工和职业分化的结果,原初定义是“一群人在从事一种需要专门技术的职业”(卡尔·桑德斯)

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