摘要：知识经济时代，人力资源将成为国家的核心竞争力，受教育程度是影响人力资源的一个最为重要的方面。因此。本文仅从人口素质角度考察我国的人力资源状况，采用因子分析与聚类分析的方法对我国31个省、自治区、直辖市的教育环境评价指标进行了分析，研究结果反映出上述地区对教育的重视程度和教育水平的发达程度，从而揭示出我国各地区的人力资源状况。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社