首页 期刊 开放教育研究 基于本体论的ITS领域知识建模 【正文】

基于本体论的ITS领域知识建模

作者:陈刚 南京师范大学教育技术系,江苏南京210097
领域知识   知识建模   知识本体   属性   智能  

摘要:

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