首页 期刊 课程教育研究 立体图形平面化,常见题型模型化——记《空间几何体的外接球》同课异构听课感悟 【正文】

立体图形平面化,常见题型模型化——记《空间几何体的外接球》同课异构听课感悟

作者:常艳 广东省佛山市顺德区第一中学; 广东佛山528000
空间几何体   模型化   常见题型   同课异构   立体图形  

摘要:2019年3月7日,由王常斌老师主持的'高中数学智慧灵动课堂'同课异构活动在顺德区青云中学举行,主题是高三理科数学二轮复习专题'空间几何体的外接球',由两位老师进行同课异构。A老师的教学设计:1.引入环节:梳理近几年全国卷空间几何体外接球试题特点:要求学生能确定球的半径或确定球心的位置,其中确定球心是关键。

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