首页 期刊 课程教育研究 家长有效参与幼儿园亲子创造性游戏的实践研究 【正文】

家长有效参与幼儿园亲子创造性游戏的实践研究

作者:吴雨珍 福州经济技术开发区幼儿园; 福建福州350015
有效参与   创造性游戏   实践研究  

摘要:根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神(以下简称《指南》),在幼儿园游戏的基础上将亲子活动融入其中,探索出符合园本特色和适合幼儿个性发展的幼儿园亲子创造性游戏内容方法与途径,提高家长参与互动的有效性。

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