摘要：随着新课改的不断推进,小学数学教学中存在的问题之一,就是缺乏对学生独立思考能力的培养。基于此,本文通过对现有小学教学的研究,给出了三种培养独立思考能力的措施,小学数学教师需要将学生作为课堂的主体、提高教学内容的趣味性,营造课堂以外的数学学习氛围,以此来培养小学生独立思考的能力。
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