摘要：“文化课为专业服务”是当前职业教育教学改革的热点问题，然而，中等职业学校的语文教学依然墨守成规。其评价体系也过于陈旧。本文根据中职教育的特点和素质教育的规律，从中职学校语文教学评价为专业服务的角度对中职语文教学进行了探讨。
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