摘要：知识经济时代职业教育的课程目标是技能，电子技能课程的学习能培养学生的技能，读图能力就是很重要的一个方面。学习过程中有很多电路原理图和装配图，在教学中，教师从电子元器件的符号这一基本项目入手，平时让学生多画图、多看图，自己设计装配图，让学生之间相互检查、互相帮助，充分调动学生积极性，从而达到培养学生读图能力的目的。

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