摘要：新课标指出：全面培养数学能力的主要途径是培养学生的数学思维能力,高考考纲要求既注重数学知识的内在联系的考查,又注重对中学数学中所蕴含的数学思想方法的考查。但在实际教学过程中过多过密的解题训练,制约学生思维能力的发展、基本技能的形成,同时使学生更加疲劳,对学习数学失去兴趣。在高三的数学教学中,笔者认为一轮复习时应注重基础,强化一题多解,

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