摘要：本文基于外语磨蚀理论，在实证研究的基础上，结合我国大学英语教学的现状，提出：1）大学英语教学在注重语言习得的同时，也要防止语言的磨蚀；2）应该通过优化教学模式、教学方法和教学手段等途径，提高语言输入，防止语言磨蚀；3）建立立体化的教学模式，强化外语学习，使之尽快达到磨蚀阀限之上；4）开设后续语言课程，进一步保持和提高学生的外语水平，提高外语学习效率。

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