杂志简介：《建筑学报》杂志经新闻出版总署批准，自1954年创刊，国内刊号为11-1930/TU，是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份月刊，致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：可持续建筑、设计研究、专访、侠优与竞赛、建筑摄影、国外建筑、建学信息
杂志简介：《建筑学报》杂志经新闻出版总署批准，自1954年创刊，国内刊号为11-1930/TU，是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份月刊，致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：可持续建筑、设计研究、专访、侠优与竞赛、建筑摄影、国外建筑、建学信息
作者：吴正旺; 王伯伟 刊期：2005年第03期
本文从我国大学校园规划建设近100年的历史脉络出发,通过收集占有大量的资料入手,挑选出具有代表性的各个时期的大学校园规划进行分析比较,梳理了大学校园规划的演变过程.并将这100年历史分为三个阶段分别加以阐述,总结出我国大学校园规划的演变特征,指出了当前我国大学校园规划建设的几个特点.
作者：张奕 刊期：2005年第03期
本文通过考察美国、中国大陆和中国台湾有关大学建筑的研究成果,认为大学建筑研究是一个多学科交叉的领域,中国大陆目前的研究需拓宽视角,引入跨学科的研究方法.
作者：严建伟; 王笑寒 刊期：2005年第03期
大学校园规划是一种动态过程.面临社会、经游、技术、科教发展的不可预知性和变化的经常性,对校园规划结构的弹性控制已更显必要.本文试图在校园空间结构的层面上,借助城市结构主义规划理论原理,来论述校园规划结构的弹性规划思想及其规划方法.
作者：马烨 刊期：2005年第03期
当今社会,对于大学校园的新建、扩建及改建已成为相当普遍的现象,这也正是社会发展的必然反映.如何评价一所校园的好坏,单凭感觉,还是评判构图的优美或僵化,还是仅仅讨论功能分区的合理?笔者通过对自己设计和参与过的大量大学校园的研究,并以居住多年的同济校园为例,尝试建立一种评价体系,以期启发校园建设发展的方向.
作者：曾焕恭; 邓雪娴 刊期：2005年第03期
当前我国高校纷纷扩招,但许多大学校园地处市区,如何扩大办学空间?本文提出三种发展模式:整体搬迁、建第二校园和原地扩建.并重点阐述"原地扩建"这一首选模式,提出在有限用地上扩展校园空间的几种措施.同时介绍笔者在北京电影学院校园规划修编中,对上述问题的探讨.
作者：顾哲; 华晨 刊期：2005年第03期
通过对代表性的大学高教园区的设计理念和建设使用的实态调查,发现园区在设计尺度、功能分区、设施布局,道路交通等方面与"以人为本"、以学生为主的设计目标仍有一定差距,并在调查基础上提出若干建议和对策.
作者：朱宇恒; 金晓莹; 吴伟丰 刊期：2005年第03期
本论文从分析浙江大学紫金港校区西区的基本情况入手,介绍了其概念性规划设计方案竞赛的过程,分别评述了各参赛方案的设计思路和特点,并对它们做了综合点评.
作者：沈杰 刊期：2005年第03期
本文以浙江大学紫金港校区为例,提出运用景观生态学原理进行大学校园规划设计的理念,阐述校园生态景观构型及其形成过程,强调重视大学校园规划中功能、景观、生态的和谐统一.
作者：宿晨鹏; 张姗姗 刊期：2005年第03期
辽宁警官学院新校区地处山地环境,其基地自然环境特征,使规划设计与建筑设计面临机遇与挑战.本方案充分利用自然环境的特征,保持、延续和拓展校园文化传统,实现校园建筑与环境的共融、共生.
作者：王弄极 刊期：2005年第03期
北京天文馆新馆是一个当代的作品,它试图通过由几何学驱动的建筑学来体现我们这个时代的宇宙学,并对旧馆做出文脉回应;其建筑形态和空间的创作突破了18世纪建筑师对天文物理的诠释,意在分别表达当代天文学和物理学中的"虫洞"理论,"量子力学"和"超弦体理论",以及"大统一理论".
作者：文小琴; 曾群 刊期：2005年第03期
中国银联上海信息处理中心的设计目标是为业主提供一个与其企业特征相吻合的具有现代主义特征的空间.
作者：沈济黄; 李宁; 劳燕青 刊期：2005年第03期
建筑空间是通过建筑形态来建构的,建筑形态是使用者与所使用的建筑空间的交互界面,也是建筑空间与环境空间的交互界面.建筑形态的生成和适宜性是由建筑环境形态激发和评判的.文章以浙江瑞安中学体育馆的设计为例对此进行分析.
作者：杨昌鸣; 张繁维; 宦新 刊期：2005年第03期
通过对天津大学行政办公楼工程的介绍,说明设计人如何通过对造型、材料及室内空间的推敲,创作出与环境相融合的高校行政办公建筑.
作者：曹治政; 张波; 谌谦 刊期：2005年第03期
该项目是全国高校大型实验-教学综合楼之一.设计遵循校园空间的内在规律,使建筑体量划分合理,并在实验教学建筑造型方面有所探索.
作者：李传义; 邓新勇 刊期：2005年第03期
2000年广东省高等教育毛入学率仅17%,在校大学生不到40万,远远落后于北京、上海、江苏等地.根据广东'十五'教育发展规划,2005年全省高等教育毛入学率要达到25%,在校大学生达到80万人.而广东、尤其是广州地区的高校普遍遇到了发展用地严重不足的问题.有些高校生均用地不足30m2,校园周边已被城市包围,无任何发展空间.有些大学分设五、六个校区,办...
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