首页 期刊 教育艺术 体验式教学在高中美术鉴赏课中的运用 【正文】

体验式教学在高中美术鉴赏课中的运用

作者:薛叶勇 江苏省石庄高级中学
体验式教学   美术鉴赏课   高中   人的生存方式   认知理解  

摘要:一、什么是体验式教学体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。它既有认识论的意义,即用体验的方式达到认知理解;又有本体论和价值论的意义,即体验是人的生存方式,也是人追求生命意义的方式。

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