摘要：智慧教育背景下,面对教育信息化的潮流,高职教师必须提高信息化教学能力。文章基于高职院校信息化教学中主要存在基础设施落后、监督与评估缺乏、信息技术应用环境欠缺等问题,提出转变教师观念、完善硬件设施、加强智慧教育培训、构建评价体系等策略进行信息化教学改革,以期提升高职教师信息化教学能力。
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