首页 期刊 教育视界 法治:更加民主的班级管理方式 【正文】

法治:更加民主的班级管理方式

班级活动   班主任管理   成长需要   班集体   和谐发展  

摘要:一、依"法"治班的解读依"法"治班,是用民主的管理方式实现学生的和谐发展。依"法"治班并不是用"法"来压制、约束、威慑、否定学生,而是班主任和学生双方根据班级的实际情况和学生的现实需求、成长需要、家长和社会的期望等制定的一些规章制度,这些规章制度让班级管理有"法"可依,充分体现了班主任的爱心和智慧。

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