摘要：教育均衡背景下的教师流动政策包括抑制无序流动和促进合理流动。研究者从不同视角分析了教师流动的原因，其相关因素包括个人因素、制度因素、文化因素、经济因素、管理因素及观念因素等；在对策上则提出加强正式制度和非正式制度的建设，确认教师的公务员身份，加大投入提高教师待遇，建立合理有序的教师流动机制。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社