首页 期刊 教育参考 构建面向未来的课堂 【正文】

构建面向未来的课堂

作者:贾炜 上海市教育委员会
面向未来   课堂   学科教学   实践过程   特殊地位  

摘要:“道德与法治”学科具有传统意义上的特殊地位,在新时代,学科教学应该怎样面对新的变化,探索新的方法,要靠我们研究、实践、评价,学科德育协同研究中心在这个实践过程中搭建了很好的平台。在实践中,我们感到当前的道德与法治学科的实施面临着三个变化。

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