摘要：跨界思维为教师专业成长提供了一个全新角度. “互联网＋” 时代, 中学政治教师基于跨界思维实现专业成长的策略是： 跨界学习, 丰富政治教师的专业知识; 跨界融合, 提升政治教师的专业能力; 跨界合作, 构建政治教师的专业发展共同体.
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