杂志简介：《江西电力职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为36-1258/Z，是一本综合性较强的电力期刊。该刊是一份月刊，致力于发表电力领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、教学研究、人文研究、电力技术与动力工程、语言与翻译、企业管理研究、时政热点、技术探讨、计算机应用技术研究
作者：苏红梅 刊期：2018年第03期
通过测试和仿真结果表明:经过优化后的螺旋电感可以用作Bias-Tee电路,其带宽可达8Ghz,且由于体积非常小,能够放置在光电器件的封装内,对光电模块的小型化十分有利。
作者：吕文虎 刊期：2018年第03期
现代社会对电力能源的需求十分庞大,导致电力工程需要扩大自身规模来满足社会需求。传统电力工程中难免会存在能源浪费的现象,因此在规模扩大后电力能源的浪费程度也随之增大,从而加大了电力工程的负担;为改善电力能源浪费的现状,现对电力技术当中的电力节能技术进行分析,以此来了解此项技术的应用详情。
作者：唐明凤; 杨志红; 刘美珍; 袁俊宝 刊期：2018年第03期
电容器微机保护是电力系统继电保护的重要环节之一,它对电力系统一部分的工作性能有很大影响。正确选择电容器的保护方式,是确定电容器安全可靠运行的关键;那么,要保证电容器安全可靠运行,对电容器进行定期调试和故障后的调试就十分重要。选取博电PW4361E型继电保护测试仪完成10kV电容器微机保护柜电流保护的检验调试。
作者：葛玉清 刊期：2018年第03期
针对某电厂600MW亚临界锅炉在低负荷时出现再热蒸汽温度偏低的实际情况,根据现场检查结果,初步分析原因;然后通过运行诊断及优化调整试验,对锅炉再热蒸汽温度偏低进行治理,取得了较好的治理效果。
作者：郭晓丽 刊期：2018年第03期
现在很多物质,无论是外观还是内在结构,都是以数据的形式被记录,人眼观察物质外观会根据人的视觉感受不同而存在差异。研究发现,应用计算机视觉能够客观有效地记录多种物质和事物相关的数据。计算机视觉是一种研究如何使计算机从数字图像或者视频中获得高级理解的交叉学科领域,其研究目的主要是能够代替人眼自动化完成各种复杂任务,例如获取信息...
作者：赵敏; 尹雪婷; 赵彦红 刊期：2018年第03期
在电子商务环境中采用物联网技术后,安全追溯体系成为现实,也就是说让你的买家知道他买的产品是否安全,从根本上提高了可信度,自然也会提高销售额。物联网中融合的技术较多,包括通信技术、无线传感技术以及智能终端技术等,经过各种技术的充分融合,有效地扩大了网络应用的范围。伴随着应用长期演进(LTE)技术,也将产生于物联网移动通信期间的各种...
作者：王钧玉 刊期：2018年第03期
近年来,信息技术和网络技术不断的发展为我国社会经济的建设做出巨大的贡献;与此同时,网络攻击事件发生的概率也在逐年增加,这对加强计算机网络保证工作提出了更高的要求。为了确保计算机网络环境的健康和良好发展,必须不断提升计算机网络防御的能力;因此,对计算机网络防御策略描述、CNDPSL的设计进行分析,并针对CNDPSL的实施机制和建模的验证方...
作者：曾国阳 刊期：2018年第03期
各个高校在每年的新生入学期间都有迎新活动,迎新的工作时间、业务量和服务都非常集中。要做到新生报到的快速准确,流程顺畅,必须保证各类数据的准确;但是在迎新工作中涉及的学生信息、宿舍信息、缴费信息等各类信息属于学校的不同部门管理,要在各部门之间快速、准确地流转各类信息,传统的人工流水线式的处理方式完全无法满足要求。为了规范高校...
作者：朱朴 刊期：2018年第03期
高校扩招以来,国内大学生的生源质量逐渐下滑,特别是高职院校生源质量下降更为明显。生源从最初的面向高考统招生转向中职,这给高职院校带来机遇的同时也带来了严峻的挑战。传统的高校教育教学方法难以适应当今的高职生源;因此,应如何对高职院校土建专业的教学进行改革?通过到企业走访调研,从教学内容改革、人才培养方案改革、课程考核改革三个...
作者：谢颖; 邓婕 刊期：2018年第03期
在“大众创业、万众创新”战略布局下,高职院校的创新创业人才培养成为新的研究热点。从分析创新创业人才的含义以及培养原因入手,思考当前高职院校创新人才培养过程中存在的难点问题,并以闽江师范高等专科学校导游专业为实例,探究如何解决与完善培养方案。在明确人才培养目标的基础上,提出“三零三阶”的创新创业人才培养模式,通过理论与时间相...
作者：顾婕 刊期：2018年第03期
在现代社会经济发展的新时期,精神文明建设得到社会各界的广泛关注。音乐作为一门独特的艺术门类,经历了悠久的发展历史,并逐渐成为人们精神文化生活中不可或缺的一部分,其相关教育活动的开展,对提升学生文化素质修养具有重要意义。高职音乐教育迈入了高速发展时期,而教师作为教育发展的基本要素,其培育至关重要。
作者：刘瑶瑶 刊期：2018年第03期
翻转课堂的出现是网络技术教育日益发达的结果,是适应当前教育改革发展趋势的新型教育教学模式。就翻转课堂在高校大学语文教学中的运用进行了分析和探讨,并提出了一些有针对性的教学策略。
作者：邓华 刊期：2018年第03期
本实验以大学英语综合教程为基础,设计了如何在综合课程教学中嵌入写作教学模式;经过一个学期的实验得出,该教学模式有助于学生写作能力的提高,尤其是写作内容的完整性和切题性,篇章连贯和逻辑表达方面进步显著。
作者：高彦春 刊期：2018年第03期
以大学生为载体,对大学物理试验中的牛顿环实验进行改进,以提升实验的综合性及创新性,激发学生的综合能力,培养学生的探索思维。
作者：董学良 刊期：2018年第03期
翻转课堂是一种全新的课堂教学模式,是以学生为主体,让学生在学习活动中占据主动地位,老师根据学生的反应去设计教学方法,以期达到让学生主动学习,爱上学习,增强师生互动性和课堂学习效率的全新课堂模式。而微课做到了充分利用数字化学习资源,丰富教学渠道,创新教学方式,以极具吸引力的方式带动了学生学习积极性,提升了课堂学习主动性和能动性。
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