摘要：职业生涯规划可以完善个人对职业及自身的认识,帮助其树立明确的职业目标,更有针对性地学习。中等职业教育已经设置了职业生涯指导课程,但是没有实践,学生仅通过几节职业生涯指导课难以明确今后的人生规划方向,社会和学校应该以一种更开放的态度给予学生进行职业生涯探索的机会。中国台湾地区进行了"青年教育与就业储蓄账户"尝试和探索,有一定的借鉴意义。

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