摘要：上海市学生德育发展中心开展了一次“上海市中小学生职业启蒙与职业规划教育调研”，调查覆盖小学一年级至高三年级。调查显示，父母对孩子的职业意识影响最大。学生了解各职业特点的途径主要为：“父母经常讲述工作的事情”（26．5%），“在生活中观察社会上的工作者需要做什么”（14．1%），“身边同学或朋友经常讨论”（13．0%%）。

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