首页 期刊 教书育人 信息化教育背景下传媒课堂教学的转型及其对策 【正文】

信息化教育背景下传媒课堂教学的转型及其对策

作者:唐卓 吉林师范大学传媒学院
课堂教学转型   以学习为中心   开放式课堂   主导者  

摘要:在信息化教育势在必行的当下,传媒专业应该在高校率先实现课堂教学的转型,要确立"三维目标"的教学理念。并且积极践行,开创"以学习为中心"的课堂教学模式,努力建构现实与虚拟相融合的开放式课堂新形态,传媒专业教师必须担当好主导者的责任。

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