摘要:<正>一、情感教育与认知教育相结合在数学创新教育中,要重视情感教育,要增加教师的情感投入,建立融洽、和谐、平等、民主的师生关系;创设愉悦情境,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生学习数学的兴趣;精心设计教学过程,鼓励学生积极大胆地参与数学探究,并使学生获得成功,产生愉快感;善于发现学生的闪光点,并及时给予表扬鼓励,让学生产生极大的学习数学欲望和情绪;结合课本知识,介绍科学家的光辉业绩、优秀品质、治学态度和科学探究精神,对学生进行品格教育和科学人生观、世界观教育,培养学生为科学事业献身的理想和抱负、勇攀科学高峰的意志和毅力、勇于创新的思想意识。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社