首页 期刊 江苏教育 高中生涯教育应当坚持“素养本位” 【正文】

高中生涯教育应当坚持“素养本位”

作者:庞春敏 广东省教育研究院
学生素养   生涯教育   高中生   本位   应当  

摘要:培养学生核心素养是新时代教育的使命。基于素养本位开展高中生涯教育不仅要辨明生涯教育在培养学生核心素养当中的责任与价值,而且要从提升学生素养的角度出发思考高中生涯教育问题。除了要关注高中生涯教育“如何做”,更要思考高中生涯教育“为何做”,将提升学生生涯规划素养作为高中生涯教育的核心。素养本位的高中生涯教育强调以下几点.

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