首页 期刊 江苏教育 基于体验式团体学习循环圈的班主任培训实践 【正文】

基于体验式团体学习循环圈的班主任培训实践

作者:尤迎九; 师素方 江苏省无锡市羊尖中学教科室; 江苏省无锡市羊尖中学
体验式团体教育   循环圈   班主任培训  

摘要:体验式团体学习循环圈是体验式团体教育应用于实践的图式呈现,它分为入场、体验、分享、反思、建构(整合)和表达,通过六个环节的体验陪伴,促进体验者及时转化体验中获得的经验及时转化,并朝着积极的方向改变。

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