首页 期刊 计算机产品与流通 信息技术辅助下的小学语文卓越课堂构建略谈 【正文】

信息技术辅助下的小学语文卓越课堂构建略谈

作者:曹常林 贵州省遵义市播州区团溪镇康乐小学
信息技术   小学语文   教学策略   卓越课堂  

摘要:在信息技术迅速发展的今天,将信息技术应用到教学中已是不可阻挡的潮流,且与教学的结合也越来越密切。使用信息技术辅助小学语文教学,是构建小学语文卓越课堂的有效手段。利用多媒体教学,可以吸引学生的注意力,保持课堂集中意识;提高小学生学习兴趣,实现轻松学习;增强学生阅读语感,提高语文兴趣。在分析信息技术优越性的基础上,积极探索其与小学语文教学的有效结合,共同构建教师轻松、学生感兴趣的卓越课堂。

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