摘要：课堂教学中学生是主体,教师是学生学习把“学会”转化为“会学”,让学生在自主学习中的辅助者,教的法子需要围绕学的法子,这个道理大家似乎都懂,但做起来却是很难,活动课程下,教师需要让课堂活起来,让学生动起来,让学生成为课堂的活动家。预设问题,让学生体验。为了讲解意识的能动作用,以王阳明仅带几名仆人乘船遭遇百余名杀人不眨眼劫匪的事例,让学生为王阳明为摆脱厄运出谋划策。

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