摘要：王丽娟老师认为课改必须走出误区。课改不是改技术、改方法，而是要回归本源，回到教育的正道上来。课改须以人为本、以学为中心，教师的作用是点燃、唤醒、激励、服务。培养学生的核心素养不是口号，而是要体现在课堂和学生的活动中。未来的课堂要为不同学生提供不同的学习内容，拓展个性化的学习空间，让每个学生都能选择适合自己的课程，获得最优化的发展。

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