摘要：让学生成为学生中国教育代表团访美报告（1979．6）：学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬；小学二年级的学生，加减乘除还在掰着手指计算，整天奢谈发明创造；重音体美，轻数理化；课堂处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地。
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