摘要：《企业管理基础》是中职教育过程中的一门职业能力选修课程,其课程设置符合高技能人才培养目标和职业岗位的任职要求。本课程对学生职业能力行动能力培养和职业素养养成起到主要支撑或明显促进作用。在中职教育过程中,必须对传统的教学理念和教学模式进行改进,激发学生对企业管理的基础知识进行深入理解。本文对分组讨论法、翻转课堂法和案例教学法在《企业管理基础》课程教育过程中的综合应用进行了探讨和研究。

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