摘要：随着＂互联网＋教育＂的深化实施,诸多高校都尝试慕课、微课等在线教育,使高等教育从封闭走向开放、从有限走向无限,学生可以随时随地自主地获取、学习、共享知识。微信是一款高效便捷的沟通工具,它的应用和普及为当前的信息化教学提供了无限的发展空间,微助教就是借助于微信公众平台参与课堂教学管理的手段之一。以微助教辅助教学应用策略为例,为加强高校师生对微助教应用功能的深度认识,为发掘信息技术改革传统课堂提供借鉴参考。

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