摘要：课堂教学是培养学生核心素养的主渠道,是学生探索新知的主阵地。应该看到,课堂问题的设置是搞好课堂教学的重要方法之一,是实现师生在教学过程中有效沟通的重要桥梁,同时也是激发学生主动思考、发展学生创新思维的重要方式之一。笔者认为,在教学中,教师可以通过关注文题,巧抓文眼,另辟蹊径,联系生活去设置主问题,以达到事半功倍的效果。新时代,素质教育十分重视人文精神的培养。新一轮课改中,"核心素养"作为关键词被强调。

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