首页 期刊 吉林教育 日本培养学生社会生存能力的目标、指标及对策——解读日本第二期教育振兴基本计划 【正文】

日本培养学生社会生存能力的目标、指标及对策——解读日本第二期教育振兴基本计划

作者:张婧霞 贵州工程应用技术学院师范学院
教育振兴基本计划   社会生存能力   生涯教育  

摘要:培养社会生存能力是日本第二期教育振兴基本计划提出的教育发展第一方向,研究分析了贯穿生涯教育各阶段,日本培养学生社会生存能力的教育成果目标、成果指标、基本对策及具体工作方案。

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