首页 期刊 吉林教育 构建有效课程,实现小学语文课堂的效益提升 【正文】

构建有效课程,实现小学语文课堂的效益提升

作者:李林 江苏省灌云县陡沟中心小学
小学语文课堂   课堂教学   学习过程   教学效果   学习情感  

摘要:

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