摘要：考核是检验教学效果与学生学习成果的重要教学环节,能够指导教师及时、有针对性地调整教学内容和方法,并帮助学生正确认识专业学习,明确学习重点,养成自主学习的良好习惯。本文以德语专业应用型人才培养为背景,明确考核的重要意义和目的、考核的重点和主要方式,并在此基础上对德语专业课程考核手段改革进行了初步探索与思考。

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