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高中生物校本课程有效渗透心理健康教育

作者:王帆 甘肃省会宁县第五中学 甘肃 会宁 730700
生物校本课程   心理健康   有效教学   渗透  

摘要:时代进步的同时,家庭、社会等因素导致我国青少年不同程度的出现心理健康方面的问题。为此,学科教学有效渗透心理健康教育就显得尤为重要。就生物校本课程中如何设计心理健康教育,提出了几点建议,进行商榷。

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