摘要：几何画板是小学数学课堂中常用的一种教学工具,会对教学质量、教学活动效果产生间接的影响。科学合理地应用这种教学工具,可以有效提高数学教学课堂效率。文章从展现数学知识的形成过程、展现几何知识的运动原理、展现抽象知识的具象表现、简化数学知识中的重难点这四个方面研究几何画板在小学数学课堂中的运用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社