首页 期刊 教师 基于创新个性培养的幼儿自主性游戏的指导策略 【正文】

基于创新个性培养的幼儿自主性游戏的指导策略

作者:王素婷 江西省人民政府直属机关保育院; 江西南昌330046
幼儿   自主游戏   创新个性  

摘要:自主性游戏是幼儿园的游戏活动中比较常见的一类活动。因此,在引领幼儿进行自主性游戏时,教师应站在幼儿的角度学会理解和赏识,尊重幼儿、呵护幼儿,做个“懒教师”,少一些说教和示范,让幼儿自己去玩、自己去发现,提供给幼儿比较安全的环境、幼儿所需要的游戏工具,尽量让幼儿自己去挖掘游戏的方法,放开手脚让幼儿去自由游戏,激发幼儿创新潜能,培养幼儿创新个性。

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