首页 期刊 教师 基于有效教研的教研组专业自主建设行动研究 【正文】

基于有效教研的教研组专业自主建设行动研究

作者:魏彦平 甘肃省庄浪县第二中学
教研组   行动研究   专业自主   有效教研   教学过程  

摘要:在教学过程中,教师的职责不仅要帮助学生获取更多的知识,还需要开展大量的调研,不断提升自己的能力,以便更好地开展教学,使教学科学化,而教研工作包含多方面的内容,如教研思想建设、组织建设、队伍建设以及制度建设等。下面,笔者将根据自身的教学经验进行探讨。

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