首页 期刊 基础教育论坛 基于促进小片区校本教研发展的实践与思考 【正文】

基于促进小片区校本教研发展的实践与思考

作者:王兴山; 庄丽瑜 福建省泉州市泉港区美发中学; 福建省泉州市第五中学
小片区管理   校本教研   优势互补   自主发展  

摘要:促进片区内各校教研工作的均衡与发展是贯彻落实国家、省《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神的两大主题。因此,教师要立足小片区校本教研这个中心,针对义务教育小片区内各校教、学、研实际,关注各校教研的优势及薄弱之处,只有这样才能促进教育不断发展、提升。

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