摘要:信息化平台的研发和建设、教师运用信息技术能力的提升,为学校管理方式的优化与创新提供了可为空间。教学研究"数字化"、学生工作"数字化"和管理服务"数字化"三大平台建设呈现出管理方式创新的真实效应。发挥现代信息技术"虚拟空间"优势,传承传统"实体空间"有效经验,合理整合两大空间,创造出更高效、更人文的管理方式,是需要面对且值得深究的新课题。
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