首页 期刊 湖州职业技术学院学报 混合教学模式对学习能力提升的效应研究——以高职院校健美操教学为例 【正文】

混合教学模式对学习能力提升的效应研究——以高职院校健美操教学为例

作者:王益平 湖州职业技术学院体育教研部; 浙江湖州313000
高职   健美操   混合教学模式   提升效应  

摘要:

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