摘要：翻转课堂模式要求教师和学生转变角色,设计新的教学规划,充分利用网络上的各种教学资源来开展教学活动,能够有效提升学生的学习积极性和学习效率。翻转课堂在英语教学中的应用已经有了一定的实践基础,要求教师要善于总结,发现其中存在的问题,并不断改进和优化。就翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用进行探析,旨在为人们提供一定的参考。

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