首页 期刊 湖南中学物理 高中物理“探究与设计”实验教学模式初探 【正文】

高中物理“探究与设计”实验教学模式初探

作者:杨继东 湖北宜昌长阳一中
高中物理   实验教学   教学效果   科学探究过程   实验学习  

摘要:<正>高中物理实验教学是物理课程的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。

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