摘要：分析指出了大数据时代高职院校图书馆员应具备的新的关键职业能力是敏感的数据意识、扎实的数据知识、熟练的数据技能、个性化服务能力,提出大数据背景下高职院校图书馆员关键职业能力提升的基本路径为:转变馆员服务理念,增强馆员数据服务意识;更新馆员知识结构,培养馆员数据处理能力;完善馆员选拔制度,优化馆员结构;完善馆员培养机制,鼓励馆员终身学习发展;扩大馆际交流学习,构建馆员合作共享平台。

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