首页 期刊 黑龙江工业学院学报·综合版 科学发展观融入高校生命教育的路径选择 【正文】

科学发展观融入高校生命教育的路径选择

作者:仲杉 常州大学; 江苏常州213164
科学发展观   高校生命教育   价值旨归  

摘要:当前高校迫切需要加强生命教育,将科学发展观理念有效融入生命教育,改善生命教育现状及巩固生命教育的基础性作用,将以人为本、全面发展作为生命教育的目标导向,全面协调可持续为内容要求,统筹兼顾为方法指导。在理论上攻于生命教育理论研究,完善德育内容;在实践上贵在生命教育的实践行动,提升德育效果。通过开设以人为本的专门性的生命教育课程,辅之以学科渗透,开展内容全面、形式多样的生命教育专题活动,以及以在课外实践活动中直接体验的方式落实生命教育活动,以此来巩固和提升高校生命教育的效果与质量。

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