哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Harbin Vocational & Technical College

杂志简介:《哈尔滨职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为23-1531/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:“双高”院校建设研究、职业教育发展研究、高职教育论坛、教学改革与实践、人才培养、学术探讨、外语教学与研究、文学艺术

主管单位:哈尔滨市人民政府
主办单位:哈尔滨职业技术学院
国际刊号:1008-8970
国内刊号:23-1531/Z
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1990
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.6
总发文量:4463
总被引量:4751
H指数:18
引用半衰期:5.4341
立即指数:0.0688
期刊他引率:0.986
平均引文率:2.1434
  • 跨文化语境下工业汉语海外传播与应用研究——以非洲“鲁班工坊”建设为例

    作者:赵丽霞; 张建 刊期:2019年第04期

    在我国'一带一路'倡议下,职业教育'走出去'试点工作取得显著成效。为进一步落实中非合作论坛要求,职业教育要通过建设非洲'鲁班工坊'培养'精技术、通汉语、懂文化'的技术技能人才,并建立以工业汉语为载体的'语言+技术'海外技术技能人才培养模式。以非洲'鲁班工坊'建设为例,结合哈尔滨职业技术学院'走出去'试点工作中的经验和做法,探析跨文化语境...

  • 哈尔滨职业技术学院第三次入选全国高等职业院校国际影响力50强

    刊期:2019年第04期

    《2019中国高等职业教育质量年度报告》新闻会6月20日上午在北京举行。会上传来好消息,哈尔滨职业技术学院入选'2018年全国高等职业院校国际影响力50强'.这是该院自2016年以来第三次入选全国高等职业院校国际影响力50强,是本年度黑龙江省唯一一所入选50强的院校。在此前,按1:1.2比例公示的'教学资源50强'院校中,该院也成为备选院校。这一项目入...

  • 职业教育留学生跨文化管理策略构建研究

    作者:田野; 陈曼倩 刊期:2019年第04期

    '一带一路'倡议带动了中国职业教育的快速发展,也吸引越来越多的留学生来中国学习技术和文化,为职业教育留学生跨文化管理工作带来新的挑战。从留学生管理存在的问题出发,通过管理实践总结管理模式,探讨职业院校留学生跨文化管理的策略,为同类院校留学生管理提供参考。

  • “一带一路”与高职教育的“四双型”发展模式研究

    作者:亚合亚江·吾拉依木 刊期:2019年第04期

    '一带一路'倡议不仅给沿线省市的经济社会发展,还给职业教育发展都带来了前所未有的国际性机遇,并且也提出了新的挑战。因此,沿线省市高职院校为紧抓机会谋发展,为助力'一带一路'建设,应该进一步深化教学改革,创新教育理念,要在学校、校企合作、国际合作等多个层面树立'双主体型''双师型''双生型''双校型'的'四双型'的教育理念。

  • 校企共建学徒共同体育人机制的研究与实践

    作者:姜宇 刊期:2019年第04期

    以国家首批现代学徒制试点单位——哈尔滨职业技术学院为研究对象,研讨行业、企业、学校三方建立学徒培养共同体及运行机制,发挥'产教融合、校企合作、育人双主体、学徒双身份、工学交替、岗位成才'的现代学徒制核心特点,实行'共招、共育、共管、共享'一体化育人。总结哈尔滨职业技术学院开展学徒制专业建设方面的做法和经验,并进行全方位的剖析...

  • 新时代高职教育产教共享生态系统的建构

    作者:曾璐璐 刊期:2019年第04期

    高职教育产教融合是现代化职业教育改革的关键。积极构建以政府统筹、企业主导、高校参与、中介组织搭建桥梁的产教共享生态系统,发挥系统内部各主体的能动作用,是推进职业教育改革和实现职业教育与地方经济协调发展的重要途径。

  • 产教融合、校企“双元”育人模式创新研究与实践

    作者:马玉蕾 刊期:2019年第04期

    依据国家出台的关于职业教育的若干规定,以哈尔滨职业技术学院汽车检测与维修(奔驰)专业为例,深入研究产教融合、校企双元育人模式。在了解国内外发展现状的基础上,从育人模式的研究目标、研究内容和创新与突破之处进行分析探讨,并对研究方法和保障措施等方面进行阐述。

  • 工匠精神融入高职院校学生日常管理路径研究

    作者:周振刚; 高圣涵 刊期:2019年第04期

    工匠精神是一种执着专注、创新奋进的职业追求和价值取向。高职院校是培养工匠精神的主阵地,如何培养具有工匠精神的高素质技术技能型人才,是高职院校的使命。通过对工匠精神的含义及其时代特征的分析,阐述将工匠精神融入学生日常管理工作的现实意义及必要措施,以期更好地实现工匠精神与日常管理工作的融通,优质高效地完成工匠人才培养工作。

  • 黑龙江高职院校“双元”育人模式实践路径研究

    作者:陈志平 刊期:2019年第04期

    '双元'育人模式来源于德国的双元制,是目前高等职业教育行之有效的育人模式。校企合作、产教融合是高等职业教育的灵魂,是'双元'育人的重要前提。立足黑龙江省高等职业教育,对'双元'育人模式的研究现状及存在的问题进行阐述,提出从进一步完善发展政策,优化高职教育发展外部环境;加快创新办学体制机制,探索高职教育多元办学模式;加强高水平校企合...

  • 诊改背景下高职质量文化建设现状及改进策略

    作者:李海平; 柯昌梅 刊期:2019年第04期

    诊改背景下高职院校质量文化建设存在认知理解偏差、建设方案僵化、建设内容功利、建设主体缺失、信息化建设迷障等问题。高职院校应该正确理解诊改的内涵,厘清质量文化的生成路径;确立质量文化建设目标,优化质量文化建设方案的科学性。

  • 高职院校图书馆“听阅读”服务模式分析

    作者:杨晶 刊期:2019年第04期

    互联网技术的发展,特别是移动端智能化的发展改变了大学生的阅读习惯和方式,有声读物越来越受到高职学生的青睐。高职院校图书馆必须适应这一新的形势,积极针对以'听'为主提供阅读服务。

  • 高职学生公寓二级心理健康辅导站的实践探析

    作者:李东 刊期:2019年第04期

    关注学生公寓在心理健康教育工作中的功能发挥,以其为载体,以问题预防为导向,以学生内生力激活为要素,积极开展二级心理健康辅导站建设的实践与探索,对于拓宽教育路径、丰富教育形式、不断健全高职院校心理健康教育工作体系、完善心理危机防御机制具有深远影响。

  • 五行思想融入思政课教学理念的辩证思维

    作者:刘国敬; 刘雅文 刊期:2019年第04期

    随着改革开放的不断深入和发展,教育事业包括大学生思想政治教育方面和传统文化的继承和创新发展势头日渐备受关注和重视。高度重视辩证思维,辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,因此自觉地坚持和运用辩证思维,重视思想的力量,用思想指导工作是时展的新驱动。五行思想体现传统文化中对立统一和相生相克等思想,对现今思政课教学理念改革...

  • 高职院校小型建筑设计课程改革内容设计探析

    作者:杨晓东; 王聪; 荆涛 刊期:2019年第04期

    课程改革是高职院校教学改革的重要任务。为更好地推进高职院校建筑设计专业小型建筑设计课程改革工作,哈尔滨职业技术学院就课程改革内容涉及的关键性问题进行研究与探析,找准专业核心课程改革的关键问题,进行科学改革设计与扎实试点,为核心课程改革提供方法与路径,提高高职院校人才培养质量。

  • “三位一体”混合式教学模式构建研究

    作者:刘佳; 范亚男 刊期:2019年第04期

    基于数字化信息网络技术支持的混合式教学模式,已经成为当前我国高等院校教学改革的发展趋势。混合教学模式是课程教学改革的重要方式之一。顺应网络信息技术以及高等教育信息化的迅速发展的潮流,结合高等院校教学规律和学生学习的特点,主张建立'三位一体'的混合式教学模式。通过加强教学网站、传统课堂、移动终端三个教学空间之间的互动联系,建...